2024年计算机与电子信息工程学院简介及专业介绍

各专业介绍

 人工智能技术应用

【培养目标】面向人工智能行业的人工智能数据分析处理岗位群、AI软件测试开发岗位群，智能机器人实施运维岗位群培养具有计算机系统知识与扎实的程序设计能力，掌握人工智能核心原理和AI思维，掌握数据清洗、数据标注、软件测试、智能机器视觉技术，语音识别技术，智能终端应用软件开发与维护等专业核心技能和知识，能从事人工智能数据分析与处理、应用开发与测试、智能终端系统维护与运营等工作，具有良好职业道德的高素质复合型技术技能人才。

【主干课程】Python程序设计、MySQL数据库技术与应用、Linux操作系统基础、数据采集与预处理、数据分析与可视化、AI 测试基础与用例设计、智能语音技术与应用、计算机视觉技术与应用、Sklearn与机器学习基础、Tensorflow与深度学习应用、智能系统开发、智能机器人技术与应用、智能机械臂技术与应用、边缘计算技术与应用、服务机器人技术与应用。

【就业方向】主要面向人工智能行业的数据服务、软件测试、应用开发等领域，从事数据标注、数据分析、产品运营、软件测试、应用开发等工作，主要岗位有人工智能训练师、数据标注工程师、数据分析工程师、AI 测试工程师，AI应用开发工程师、服务机器人应用技术员等。

【专业特色】本专业以人工智能训练师的素质培养为主线，同时兼顾多个发展方向，可以培养学生胜任人工智能训练师的工作，同时也为学生今后从事人工智能的软件测试、应用开发、终端产品运维等技术方向进行了知识和技能上的拓展。本专业课程体系以实际工作任务和职业能力需求为基础，分析提炼典型工作任务，并转换为具体、可操作的项目化课程。教学过程中以企业真实的工作项目为载体，学生可以在真实的环境中进行学习和训练，实现教学做合一，使学生掌握相关职业岗位核心技术和职业技能。本专业选择国家教育部、工信部或者行业内领头企业组织的认可度高的职业资格证进行有针对性的教学，使学生在掌握实际工作技能的同时，能够获得有价值的职业资格认证。本专业与科大讯飞、华为、慧谷动力等人工智能知名企业建立校企合作关系，合作开展专业建设，并引入企业专业教学资源，完善“产教融合、校企协同育人”的人才培养机制。本专业注重学生的实践动手能力的培养，积极组织学生参加各级各类专业技能比赛，大力培养学生的专业实践能力。

【教学环境】本专业现有专业实训室2间，研创工作室2间。人工智能应用实训室设有50个工位，配备性能强大的专业计算机，以及智能机械臂、智能机器人、智能语音开发套件、边缘计算开发套件等教学设备。此外，还配备了人工智能专业服务器集群，搭配了人工智能专业教学平台。人工智能机器人应用实训室配备有服务机器人应用技术实训平台，该平台以防疫消杀机器人、健康安检机器人、物流配送机器人、家庭服务机器人等多种典型服务机器人为载体，融入物联网、5G+、语音交互、自主导航、自主避障、自我管理等技术，可满足服务机器人在医疗、商业、物流、家庭服务等多种应用场景的实训需求，培养学生应用服务机器人工具实现智能服务机器人装调以及针对多种复合场景的应用能力。人工智能研创工作室配备有高性能人工智能工作站和多种人工智能开发套件，可以支持学生团队开展各项职业技能竞赛训练，项目开发，技术应用，创新创业竞赛等。

计算机网络技术专业

【培养目标】计算机网络技术专业立足武汉“１+８”城市圈，落实国家专业标准和“1+X”证书制度标准，培养德、智、体、美、劳全面发展，政治立场坚定的，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握计算机网络技术专业领域必备的专业知识，具备网络售前技术支持，网络应用开发，网络系统集成，网络设备配置与管理、网络安全、网络操作系统配置与管理的职业技能，能够从事计算机网络技术职业领域等岗位工作的高素质技术技能人才。

【主干课程】路由与交换技术、数据库技术、网络安全技术、网络协议分析、网络操作系统（Linux）、无线局域网组建与维护、Web 安全攻防、python程序设计、python web企业应用开发、python自动化运维、网络服务器配置实训、网络规划与管理实训等。

【就业方向】在企事业单位从事计算机网络系统集成、计算机网络的运行管理与维护、网站建设与维护等工作，也可在计算机网络建设相关单位从事局域网、广域网的设计、工程实施、监理工作。

【校企合作】全国首批锐捷网络“强基计划”试点单位，湖北省首批“鲲鹏产业学院”，教育部－思科“数字化创新人才培养项目”，湖北省首批网络安全人才培养基地，启明星辰-网络空间安全学院，华为ICT学院，多次承担“中国武汉—乌干达恩德培职业教育项目”培训。2020年获省教育厅批准开展智能计算、网络系统建设与运维两个1+X职业技能等级证书试点。

【专业特色】该专业是学校重点专业，面向计算机网络的建设与管理，为国家的信息化建设服务，将职业目标定位于计算机网络应用的工作过程。该专业实行“产业学院”、“现代学徒制”、“岗课赛证对接”、“产教融合”的人才培养模式。教学过程中以企业真实的工作项目为载体，学生可以在真实的环境中进行学习和训练，实现教学做合一，使学生掌握相关职业岗位核心技术和职业技能。2014年成立湖北省首个“华为ICT学院”，2019年成立湖北省首个“鲲鹏产业学院”，2023年与启明星辰公司共同成立“湖北省技术支持中心。本专业与华为、启明星辰、锐捷、德发电子、中金数谷等知名企业建立校企合作关系，合作开展专业建设，并引入企业专业教学资源，完善产教融合、供需对接就业育人的人才培养机制。2018年顺利通过湖北省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作，

本专业注重学生的实践动手能力的培养，积极组织学生参加各级各类专业技能比赛，大力培养学生的专业实践能力。2010年以来多次在国家级和省级比赛中获奖，2023年参加湖北省职业院校技能大赛网络搭建与信息安全赛项，推荐队和抽测队均获取一等奖，第二届全国工业和信息化技术技能大赛全国网络与信息安全管理员S（工业互联网安全）获取三等奖（职工组）1项，武汉市第二十三届职业技能大赛网络安全（信息安全测试）赛项获得第一名，全省通信及信息技术职业技能大赛工业网络安全技术人员赛项获得第三名，华为ICT大赛2023-2024中国区湖北省实践赛决赛网络赛道获得一等奖。

【教学环境】通过多年专业建设，本专业现有实训室13间，产学研平台3个。本专业现有信息安全渗透测试实训室、网络组建实训室（1+X考点）、云计算技术实训室（1+X考点）、无线网络组建与测试实训室、信息安全代码审计实训室、信息安全渗透测试实训室、鲲鹏计算实训室（1+X考点）等十余间实训室，可以支持学生团队开展各项职业技能竞赛训练，项目开发，技术应用，创新创业竞赛等。本专业产学研平台分别为鲲鹏产业学院、信息安全技术服务中心、启明星辰“湖北技术服务中心”三个平台。我院的鲲鹏产业学院为湖北省首家鲲鹏产业学院，其智能计算中心目前有40余台服务器，基础算力2P，大约120T的存储能力，同时搭建了华为HCS混合云，部署了信息安全相关软件，可以开展人工智能计算，也为校内师生提供科研开发的算力资源。信息安全技术服务中心提供网络信息安全应用领域的技术服务与咨询，平台聚焦“源代码审计”、“漏洞扫描”、“复杂网络设备流量测试，协议仿真和性能测试”的关键技术。提供源代码安全漏洞检测服务；提供网络通信包的安全分析、评估服务；提供对主机、操作系统以及网络设备的脆弱性检查、评估服务，并可针对中小型企业开发的复杂网络设备提供流量测试、协议仿真和性能测试等概念验证、产品试制、产学研联合攻关等中试服务。2023年5月启明星辰公司在武汉城市职业学院成立“湖北省技术支持中心”。我院与启明星辰公司合作，提供更全面的客户支持和服务，通过共同的技术支持团队和专业人员，为客户提供更好的安全解决方案和支持。

大数据技术专业

【培养目标】具有大数据系统运维与管理、数据采集、数据清理、数据分析以及数据可视化、人工智能应用产品开发与测试等技能，系统掌握大数据技术与应用专业基本理论、大数据分析挖掘与处理、软件开发、云计算、智能计算平台搭建、人工智能产品开发等前沿技术，具有较强实践能力及良好职业道德的高素质技术技能人才。

【主干课程】Linux操作系统基础、大数据技术原理与应用、Hadoop平台部署与运维、Python数据采集、数据仓库与数据挖掘技术、Java程序设计、大数据可视化、机器学习基础算法、Spark技术、大数据系统测试、大数据产品营销、大数据系统开发实训

【就业方向】主要面向大数据技术、数据库应用与管理行业，在生产第一线从事大数据分析与开发、智能平台应用开发等工作。从事的主要岗位有数据采集工程师、大数据分析工程师、大数据开发工程师、大数据可视化工程师、大数据运维工程师、Hadoop应用开发工程师、企业数据/数据库平台管理工程师、智能平台应用开发工程师等。

【专业特色】大数据技术专业是结合国家数字经济、大数据、人工智能产业发展战略设置的新兴专业，该专业结合区域经济发展对大数据技术人才的需求进行人才培养。该专业是教育部大数据平台运维、数据采集、智能计算平台应用开发1+X证书首批试点专业，与华为、新华三等企业合作开展ICT人才培养。校外与多个知名企业建有校外实训基地，如：中金数谷科技有限公司、武汉市德发电子信息有限责任公司等。该专业学生基础能力扎实，学习能力强，获得全国职业院校技能大赛“大数据技术应用赛项”二等奖、湖北省职业院校技能大赛“大数据技术应用赛项”一等奖、湖北省工匠杯多项奖项。多年来投入大量人力和物力，建设了云计算实训室、大数据实训室，为学生实习实训提供了良好的学习场所。

电子信息工程技术专业

（湖北省战略性新兴产业人才培养计划重点项目、湖北省高等职业教育创新行动计划（骨干专业建设项目-电子信息工程）、首批对接服务湖北现代产业集群发展重点职业院校专业、湖北省“武汉城市职业学院+武汉华星光电技术有限责任公司+电子与信息大类+电子信息类+现场工程师联合培养项目”）

【培养目标】以现场工程师培养方式进行人才订单式培养。面向电子企业和智能家居企业中电子产品质量检测、电子产品生产工艺设计监管、PCB设计与制作、电子产品维修、电子产品助理工程师、智能家居安装等岗位（群），能从事电子产品生产、电子设备维护、电子产品生产工艺管理、电子产品营销服务等工作，具有电子产品设计与制造、电子产品生产工艺管理、PCB设计与制作、芯片级检测维修、智能家居设计、施工、调试、维护等工作和良好职业道德的高素质技术技能人才。

【主干课程】电子综合实训、单片机开发实训、智能电子产品设计与制作、印制电路图的制图与制板、智能电子产品设计、FPGA应用技术、传感器技术与应用、传感器技术、智能家居典型应用系统设备装调。

【就业方向】主要面向电子类企业和智能家居类企业，就业于电子产品设计开发、装接与设备操作、调试、维修、检验与品质管理、工艺与现场管理、销售与技术支持、物联网智能家居的设计、施工、调试、维护等岗位。

【专业特色】该专业是湖北省首批新兴产业人才培养计划建设专业、湖北省高等职业教育创新行动计划（骨干专业建设项目-电子信息工程）、首批对接服务湖北现代产业集群发展重点职业院校专业、物联网智能家居系统集成及应用‘1+X’职业技能等级证书依托专业、校级重点专业、武汉城市职业学院“优秀教师团队”。校外与多个知名企业建有订单班及校外实训基地，如：武汉华星光电技术有限公司、武汉京东方光电科技有限公司、武汉精测电子技术股份有限公司、武汉众合智创电子技术有限公司、武汉箭索科技有限公司、长沙中兴智能产品制造基地、天津三星电子科技有限公司电子产品制造基地、名幸电子（武汉）PCB制造基地、健鼎(湖北)电子有限公司 PCB制造基地。本专业的学生近年来在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机器人大赛、湖北省职业技能大赛中获得全国二等奖1项，全国三等奖4项，省一、二、三等奖多项。

智能产品开发与应用专业

【培养目标】本专业以立德树人为根本任务，以现场工程师培养方式进行人才订单式培养。培养思想政治素质高、理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向电子信息、物联网等行业的智能电子产品设计与开发、安装调试、运行维护职业群，能够从事智能终端硬件设计、单片机程序开发、物联网电子产品运行维护等工作的高素质技术技能人才（复合型技术技能人才）。

【主干课程】程序语言设计、模拟电子技术、数字电子技术、STM32单片机、PCB设计、智能电子产品设计与制作、电子系统设计与实践、串行通信技术、无线传感网技术、物联网电子产品开发、智能家居系统等。

【就业方向】面向智能控制设备、智能家居、电子信息技术类企业，从事智能电子产品辅助研发、产品运行及技术支持、电子产品生产管理等技术工作。

【专业特色】智能电子产品专业前身是应用电子技术专业，是学校首批教改试点专业，经过十余年的建设和发展，取得了较好的成绩，2018年结合行业发展和社会用人需求情况，在原专业基础上开设智能产品开发专业。随着科技的发展，智能化已经渗透到生活的各个领域，其应用前景日趋广泛，智能化已经成为引领科技发展的火车头，智能产品开发专业是目前最具发展前景的专业之一。校外与多个知名企业建有订单班及校外实训基地，如：武汉华星光电技术有限公司、武汉京东方光电科技有限公司、武汉精测电子技术股份有限公司、武汉众合智创电子技术有限公司、武汉箭索科技有限公司、长沙中兴智能产品制造基地、天津三星电子科技有限公司电子产品制造基地、名幸电子（武汉）PCB制造基地、健鼎(湖北)电子有限公司 PCB制造基地。本专业的学生近年来在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机器人大赛、湖北省职业技能大赛中获得全国二等奖1项，全国三等奖4项，省一、二、三等奖多项。

微电子技术专业

【培养目标】微电子技术专业致力于培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向集成电路设计、电子器件制造、光电器件制造、计算机通信和其他电子设备制造行业的工程技术员、半导体制造人员、半导体分立器件和集成电路装调人员等职业群，能够从事智能终端调试、集成电路封装与测试、产品营销与服务等工作，适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能人才。

【主干课程】模拟电子技术、数字电子技术半导体制造工艺、集成电路封装与测试技术、集成电路版图设计、FPGA技术等。

【就业方向】主要面向半导体制造类企业，就业于半导体制程、半导体测试、半导体封装测试等相关岗位。

【专业特色】湖北省集成电路行业产教融合共同体副理事长单位，成功申报2021年教育部供需对接就业育人项目。学生获得2022年“中银杯”湖北省职业院校技能大赛--集成电路开发及应用赛项推荐队和抽测队两项一等奖。与多家集成电路封测企业建立合作关系，建设校外实训基地。在后期应届毕业生的就业、集成电路测试技术中级培训讲师的培训、当地区域集成电路行业发展集成电路测试技术人才培训、学校实习实训条件完善、建设集成电路测试技术相关模块化课程、共同办学以及建设实践（产业）基地等方面都有很大的推进作用。

数字媒体技术专业

【培养目标】培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业以及广播、电视、电影 和影视录音制作业等行业的计算机软件工程技术人员、技术编辑、音像电子出版物编辑、剪辑师、动画制作员等职业群，能够从事内容编辑、视觉设计、创意设计、数字媒体应用开发等数字媒体产品设计和制作等工作的高素质技术技能人才。

【主干课程】主要的专业课程有图形图像处理、摄影基础、版式设计、动画运动规律、三维建模基础、三维动画制作、音视频采编、影视后期合成、UI交互界面设计、面向对象程序设计、游戏引擎基础、虚拟现实应用开发等。

【就业方向】在影视娱乐、动漫游戏、图书出版、新闻广播、装饰设计、展览展示、婚纱摄影等行业，以及在国家机关、高等院校、电视台等事业单位，从事数字内容编辑、图像处理、视觉设计、UI设计、摄影摄像、音视频编辑、动画制作、三维模型制作、三维动画制作和虚拟现实应用开发等方面的技术工作。

【专业特色】数字媒体技术专业是学校举办高等职业教育以来首批设置的专业之一。2014年被确定为武汉市属高校品牌专业；2017年被湖北省教育厅批准为省级高等职业教育特色专业建设项目；2018年顺利获得通过湖北省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作；2019年在全国高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）中被教育部认定为国家优质校的骨干专业。2019年发起成立了武汉市数字媒体产教融合联盟并担任理事长单位，同时是湖北省数字媒体专业建设联盟理事单位、湖北省电子信息职教集团理事单位、湖北省印刷协会常务理事单位、湖北省印刷行业职教集团成员单位。近年来，本专业在全国职业院校技能大赛、全国印刷行业职业技能大赛、湖北省大学生信息技术创新大赛等赛项中多次获得优异成绩。2018年中国技能大赛第六届全国印刷行业职业技能大赛一等奖1人和三等奖3人； 2020年 “湖北工匠杯”职业技能大赛平版制版和数字印刷赛项一等奖10人、二等奖10人、三等奖8人，多名同学获得“湖北省技术能手”称号；2022年湖北省第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛银奖；第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省铜奖等。2022年 “湖北工匠杯”职业技能大赛平版制版和数字印刷赛项一等奖6人、二等奖7人、三等奖2人，多名同学获得“湖北省技术能手”称号。

【1+X试点】2019年4月，本专业和武汉东湖高新区大学科技园有限公司签订合作协议，将光谷VR.AR产业基地作为校企合作产教融合实践基地。2019年11月，本专业联合相关企业建立了数字媒体产业学院。2020年数字媒体专业获省教育厅批准开展数字创意建模1+X职业技能等级证书试点。本专业现已拥有新媒体运营实训室、三维动画实训室、摄影摄像实训室、视频编辑实训室等能为职业技能等级1+X证书的试点提供充足的教学实训场地和优良的设备条件。

虚拟现实技术应用专业

【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握虚拟现实、增强现实、混合现实技术应用的相关专业知识和技术技能，具备虚拟仿真开发与制作，虚拟制片，游戏开发与制作，全景漫游制作，影视特效制作，三维动画制作，三维模型制作，平面动画制作，UI界面设计制作等数字前沿技术，具有较强创新实践能力和良好职业素养的高素质技术技能型人才。

【主干课程】人工智能技术概论，平面图像处理，平面动画制作，三维模型制作，三维动画制作，音视频采编，影视特效制作，全景漫游制作，C#程序设计，Unity3D虚拟引擎应用，UE5虚幻引擎应用，混合现实应用开发，游戏项目开发实训,虚拟制片项目开发实训，虚拟仿真项目开发实训等。

【就业方向】主要面向虚拟仿真开发与制作，游戏开发与制作，全景漫游，影视制作，动画制作，模型制作，虚拟直播等，从事虚拟仿真项目设计与策划；虚仿产品应用开发；游戏开发与制作；全景漫游制作；虚拟制片；UI界面设计与制作；三维模型制作；三维动画制作，影视动画及特效，虚拟现实设备环境搭建与维护，VR/AR/MR产品营销等。从事的主要岗位有虚拟现实项目开发师工程师；虚拟制片工程师；全景漫游设计师；影视特效后期制作工程师；动画师；建模师；UI界面设计师；虚拟现实项目管理工程师；虚拟现实设备工程师；VR/AR/MR项目产品经理等。

【专业特色】优秀的师资团队：专业拥有全国技术能手2名，湖北省技术能手3名，武汉市学科带头人4名，教授3人，副教授4人，讲师8人。校企深度融合：专业与国内多家知名企业开展深度校企合作共建校外实习就业基地，对接服务虚拟现实应用和数字文化创意等现代产业集群，提供高质量实习和就业岗位，如：武汉快手、武汉两点十分、杭州网易、珠海金山、广东虚拟现实、上海遥知、北京润尼尔等科技公司。实训条件优越：专业现已拥有虚拟仿真实训基地，虚拟现实研究中心、游戏开发实训室、三维建模实训室、摄影摄像实训室、影视特效制作实训室、新媒体运营实训室等，能为专业教学提供最先进的实训设备和优良的实训环境。教学成果丰硕：教师获得2023年第二届全国工业和信息化技术技能大赛“5G+虚拟现实开发应用”赛项一等奖；湖北省职业技能大赛虚拟现实工程技术赛项银奖；2021年“湖北工匠杯”技能大赛——计算机程序设计员（5G+MR资源开发）比赛一等奖；2021年“湖北工匠杯”技能大赛——动画制作员（VR技术应用）比赛二等奖；学生获得2022年“湖北工匠杯”技能大赛——动画制作员（VR技术应用）二等奖；2021年“湖北工匠杯”技能大赛——动画制作员（VR技术应用）二等奖、三等奖；2017年全国职业院校技能大赛“虚拟现实（VR）设计与制作”赛项三等奖。获批省市科普基地：专业在校内建设有设备先进的虚拟现实技术应用研究中心和全国教师教育虚拟仿真基地研创中心两个科研平台，2020年获批为武汉市VR科普基地，2022年获批为湖北省科教融合实践基地——VR科普基地。

计算机应用技术专业

【培养目标】按照湖北省教育厅《省教育厅关于开展新一轮普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点工作的通知》（鄂教高函〔2024〕8号）采用“3+2”人才培养模式。其中高职阶段3年，就读计算机应用技术专业，强化新一代信息技术基础知识的学习和软件开发基本能力的培养。本科阶段2年，就读软件工程专业，掌握新一代新技术产业的前沿技术，培养软件开发、软件工程的实践能力，具备数字技术创新素养。

【主干课程】人工智能基础、JavaSE、JavaEE、HTML/CSS、VUE前端框架、微信小程序开发、自动化测试、Python、数据可视化技术、Unity3D游戏引擎、HarmonyOS NEXT开发。

【就业方向】面向新一代信息技术产业、软件和信息技术服务业、互联网行业的Java开发工程师、人工智能应用开发工程师、游戏开发工程师、云计算运维工程师、鸿蒙原生应用开发工程师、测试开发工程师等职业群，从事网站设计、企业应用开发、互联网应用开发、智能应用开发、小程序开发、软件测试开发等技术工作。

【专业特色】 “3+2” 本科高职联合培养采用“3+2”，与本科高校联合培养软件人才。高职阶段学知识、打基础，本科阶段强能力、重实践、促创新，为新一代信息技术产业培养理论扎实、基础深厚、能力突出的创新型软件技术人才，提升毕业生在行业和企业发展的后劲与上限。金山软件西山居游戏工作室实习合作与金山软件合作，建立软件测试实习基地，为本专业毕业生提供网络游戏测试、测试开发等实习和就业岗位。CEC中国电子工学交替人才培养与CEC中国电子合作，基于现场工程师模式开展工学交替的人才培养模式实践。与快手合作建立订单班，每年为其输送30-50名互联网运营人才。武汉本地游戏开发企业校内课邀请武汉本地游戏开发企业资深架构师开设《游戏引擎》、《手游开发》等实战课程。采用课程+实习+就业的模式，实现从学生到游戏开发工程师的就业直通车。

移动应用开发专业

【培养目标】具备从事移动终端软件开发、移动互联网开发、UI界面设计、Web前后端开发、移动产品销售和业务推广的职业能力，能胜任移动应用开发工程师、软件测试工程师、Web网站开发与维护工程师、UI设计工程师、Web前端开发工程师、Java平台开发工程师、移动产品销售客服等岗位的工作，具有创新能力与可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

【主干课程】Java面向对象程序设计、界面设计、数据库技术、响应式Web开发、JavaScript编程、Android & 鸿蒙开发、人工智能应用开发、移动应用测试、App跨平台开发技术、微信小程序开发、低代码开发技术、后端程序设计等。

【就业方向】毕业生可在各类移动互联网软件行业、软件开发企业、IT相关行业以及企事业单位，从事移动应用开发工程师、Web网站开发与维护工程师、UI设计工程师、Web前端开发工程师、软件测试工程师等。

【专业特色】本专业以真实移动应用开发项目为导向，基于行业内先进且主流的开发技术，施行“任务驱动、学做循环、工学交替”的教学模式，采用“岗课赛证”融通的人才培养模式。本专业拥有多项专业相关1+X证书考核站点认证和一个移动应用开发工作室，建设了特色精品在线课程和内容丰富的教学实训平台。同时与行业内知名企业广泛合作，校企一体，共同育人。通过企业实训等方式，与企业工作过程深度融合，实现教学过程和岗位工作过程的协同，使学生形成扎实的各主流移动平台应用开发相关技能，达到毕业生与就业市场的无缝对接。学生参加各级各类技能竞赛活动，通过竞赛培养学生的专业技能和职业素养并取得优异成绩。近些年共获得国赛一等奖2项，二等奖2项，三等奖若干项，省赛一等奖2项，二等奖6项，三等奖若干项。