为顺应人工智能与教育深度融合的发展趋势，落实《“人工智能+教育”行动计划》和学校《进一步加强学风建设若干措施的通知》相关要求，健全学风建设长效机制，培养学生良好学习习惯，培育优良教风师风，推动AI工具、AI插件与智能体深度融入日常课堂教学，武汉城市职业学院计算机学院近期在综合楼317会议室和522鲲鹏展厅举办“AI赋能课程教学”教师案例分享活动。全院专任教师齐聚现场，相互学习、观摩，以案例为载体，共探人工智能与职业教育教学深度融合的实践路径。
本次分享活动围绕“一门课程、AI工具/插件/智能体、一个教学案例”展开。各位教师立足自身课堂实际，直面传统教学痛点难点，针对课程概念抽象晦涩、实训场景供给不足、学生个性化指导难以全覆盖等现实问题，逐一介绍所选用AI工具、插件、智能体的功能特点，详细讲解AI技术在课前、课中、课后各教学环节的落地路径，部分教师还带来工具实操演示，直观展现AI赋能课堂的实施全过程。
分享过程中，教师们注重把学校学风建设要求融入课堂教学。大家表示，任课教师是课堂第一责任人，要落实课堂管理主体责任，严格落实“每课必点、每缺必记、每异必报”工作要求，翔实记录学生出勤情况；要持续优化教学内容，创新课堂教学方式方法，丰富课堂互动形式，提升课程吸引力。部分教师利用AI工具开展智能考勤、随机提问、课堂测验、学情分析、个性化辅导等实践，以数字化手段提升学生课堂参与度和学习获得感。对课堂纪律松散、学生状态不佳的班级，任课教师第一时间将相关情况反馈至对应班主任、辅导员，协同做好学生教育管理，做到教书与育人同步推进。
依托教学功底，创新教学设计、打磨课堂细节，通过现场演示直观展示了AI技术与课堂教学的融合路径。每位教师的分享各具亮点、独具巧思，充分展现了我院教师潜心教研、勇于突破、精益求精的育人风采。
活动现场氛围热烈，老师们相互聆听、积极探讨，跨专业交流碰撞出诸多教学新思路。为进一步激发教师教研创新活力，活动设置“AI赋能课堂教学优秀案例奖”，从问题针对性、方案创新性、实施可行性、成效显著性、表达与展示五大维度开展综合评审，评选出一、二、三等奖。
计算机学院立足学科特色，以本次案例分享活动为抓手，搭建教师教学经验交流互鉴平台，引导广大教师更新教学理念、创新教学模式，将人工智能技术转化为课堂提质增效的有力抓手，同时把压实课堂第一责任人职责、加强学风建设贯穿教学全过程，助力学院课程教学改革走深走实。
下一步，计算机学院将持续以AI教学创新为着力点，把本次活动的实践成果运用于各专业课程，不断完善“教师主动探索—同行交流互鉴—学院支持保障”的良性循环，持续构建学院AI教学生态，全面助力课堂教学提质升级，以优良教风师风带动优良学风，为培养适配数字产业发展的高素质技术技能人才筑牢教学根基。